Quem sou como professora e aprendiz?

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional
Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora: Lídia Danielle de Andrade Alberti Predebon
Cursista: Almerice

Pólo: São Félix do Araguaia

                                                        

Atividade    1.2

Quem sou eu como professor e aprendiz?

Sou uma professora que planejo e avalio constantemente, acredito que dessa forma é mais fácil para acompanhar o aprendizado dos discentes, não trabalho sozinha, gosto de trocar experiencia com os colegas.

Preocupo com a formação dos meus discentes, procuro não deixar dúvidas, identifico alunos com dificuldades e me concentro em ajudá-los. Trabalho com eles em grupos durante a aula, discuto com os alunos a importância do estudo e das aula para que eles possam enfrentar a competição do dia-a-dia. Como aprendiz procuro buscar novas experiencias mais conhecimento e formação para minhas praticas pedagógicas.

Aprendizagem e Informação

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional
Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora: Lídia Danielle de Andrade Alberti Predebon
Cursista: Almerice

Pólo: São Félix do Araguaia

                                                       

Síntese do texto

A Sociedade da Aprendizagem e o Desafio de Converter Informação

  Com base na leitura do texto, percebi que a aprendizagem está cada vez mais distante da nossa realidade: o fracasso escolar cresce assustadoramente; quanto mais  tenta aprender mais se aumenta o desinteresse perante a sociedade.

O tempo dedicado a aprender se prolonga cada vez mais ampliando a educação, impondo uma aprendizagem ao longo de toda vida, levando muitos a se dedicar e se organizar a um sistema de aprendizagem informal.

As novas tecnologias da informação veio para nos informar sobre várias formas de conhecimentos, que estamos começando a descobrir que são necessárias para novas formas de alfabetização.

 A informatização do conhecimento tornou mais acessíveis tornando menos seletivos e mais acesso ao conhecimento. Vivemos em uma sociedade que requer dos profissionais e dos discentes outras formas de ensinar e aprender, que aprendizagem não está pronta e acabada. Esse é um dos maiores desafios para ser enfrentados por todos nós.